最新活動消息
團隊自2019年成立，整理及傳承過去多年以實證為本、強項為本和以多元化體驗活動推動精神健康的經驗，推廣個人、家庭和社區正向精神健康狀態和全人持續發展，特別為基層及有需要的群體。
1.「換樂心情」桌上遊戲+互動課堂
將實證為本理論和方法，如成長型思維、社交情緒學習、認知行為治療法、辯證行為療法等設計成桌上遊戲、多感官體驗活動，讓腦力多元或有情緒需要的學生於小組、課堂和週會中更能掌握正向教育和精神健康的概念和策略，以減輕學校處理腦力多元個案的壓力。
2.「腦力思維新動能」新興運動X執行功能
按腦力多元或有情緒需要的學生的強項，選取適切的新興運動為媒介，鞏固學生自信和正向心理，並逐步提升學生的執行功能，學習以強項調節情緒和行為，制定並實現能發揮個人強項的目標。
3.「創路雄心」消防人員友師計劃
(支持機構：香港消防處、香港中文大學）
自2012年識別較大潛能和需要的學生（包括腦力多元學生），以實證為本和強項為本的方法，透過已接受培訓消防人員義工指導、支持和鼓勵年青人，以多元化體驗活動，提升學生抗逆力、自信、社交支持、學習或生涯規劃動機。
