尊重生命、喜樂同行 校本修訂版 由研發計劃成員，結合學校前線觀察，修訂一個結合理論、實證和校本智慧的識別和預防介入計劃。 簡短抗逆力及精神健康識別工具 理論及實證為本的介入策略 體驗式學習 團隊及個人挑戰 小組反思
