尊重生命、喜樂同行

校本修訂版

由研發計劃成員，結合學校前線觀察，修訂一個結合理論、實證和校本智慧的識別和預防介入計劃。

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簡短抗逆力及精神健康識別工具

理論及實證為本的介入策略

體驗式學習

團隊及個人挑戰

小組反思